- Oggetto:
- Oggetto:
RICERCA 2 (Sviluppo Ricerca) A.A 2013/14
- Oggetto:
RESEARCH 2 Developing the research
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- MED3210
- Docenti
- Prof. Carla Maria ZOTTI (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Paola DALMASSO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Giuliana Banche (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Paola DI GIULIO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Alfredo Benso (Docente Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- [f007-c203] laurea spec. in scienze infermieristiche e ostetriche - a torino
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- --- Nuovo Ordinamento ---
- Crediti/Valenza
- 8
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Modalità d'esame
- E presentata la sintesi di un articolo di ricerca e sono poste domande aperte o chiuse pertinenti i contenuti di programma di moduli dellinsegnamento, con particolare approfondimento dei moduli di Ricerca valutativa 2 e Statistica; per il modulo Sistemi di elaborazione delle informazioni è proposto un esercizio scritto che richiede la soluzione di semplici problemi di elaborazione dati tramite fogli di calcolo.
- Prerequisiti
- Conoscenze di elementi di statistica e di metodologia epidemiologica forniti dal 1° anno del corso di laurea magistrale
- Propedeutico a
- RICERCA 1
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
- Identificare e utilizzare metodi e strumenti della ricerca quantitativa e qualitativa e integrare le informazioni che ne derivano
- Valutare criticamente le conoscenze acquisite nell’ambito delle scienze bio-mediche e umane
- Utilizzare le evidenze scientifiche
- Trasferire i risultati della ricerca nell’assistenza.
- Promuovere attività di ricerca multiprofessionali / multidisciplinari
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione di:
- misure di epidemiologia, epidemiologia clinica e metodologie statistiche utilizzabili nella ricerca;
- principi etico/morali - bioetici e deontologici che condizionano la conduzione di una ricerca;
Capacità di :
- utilizzare le evidenze scientifiche applicandole al processo decisionale;
- stendere un protocollo di ricerca e realizzare un progetto di ricerca nell’ambito professionale di riferimento;
- trasformare un problema clinico assistenziale in uno o più quesiti da ricercare nella letteratura clinico/ assistenziale;
- consultare le principali banche dati di rilievo professionale; impostare una strategia di ricerca bibliografica;
- utilizzare alcuni programmi informatici di base per la registrazione e l’analisi dei dati;
- valutare criticamente un articolo o un progetto di ricerca;
- valutare criticamente la validità e la applicabilità di una linea guida ad un contesto/caso specifico;
- valutare criticamente le conoscenze acquisite nell’ambito delle scienze bio-mediche e umane
- attivare strategie per il coinvolgimento della comunità scientifica nella discussione dei risultati della ricerca; per favorire il trasferimento dei risultati della ricerca nell'assistenza; per promuovere il coinvolgimento dei professionisti in attività di ricerca multiprofessionali/ multidisciplinari ;
- promuovere la ricerca come strumento di formazione e aggiornamento professionale
- aggiornare le proprie competenze nelle diverse discipline al fine di operare all'interno di gruppi multiprofessionali e multidisciplinari
- Oggetto:
Programma
integrazione delle informazioni della ricerca qualitativa con quella quantitativa;
approfondimento di metodi statistici e metodologie di ricerca specifiche per la raccolta di dati su problemi ed ambiti sanitari diversi (validazione di dati, di questionari, di scale di valutazione; uso di criteri e indicatori per la valutazione di impatto; uso di dati amministrativi);
metodologia informatica per la gestione di dati, ai fini dell’analisi e della valutazione critica degli stessi
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
A. Di Censo, G. Guyatt, D. Ciliska. EBN. A guide to Clinical Practice. Elsevier Mosby 2005
Swinscow TDV, Campbell MJ. Le basi della statistica per le scienze biomediche (trad it. F. Cavallo). Ed Minerva Medica, Torino, 2004.
Materiale didattico in forma di slide
Articoli forniti dai docenti
- Oggetto:
Moduli didattici
- Contributi di microbiologia clinica (MED3210C)
- Contributi di sanità pubblica (MED3210D)
- Ricerca valutativa 2 (MED3210A)
- Sistemi di elaborazione delle informazioni (MED3210E)
- Statistica medica e metodologia della ricerca 2 (MED3210B)
- Oggetto:
