RICERCA 2 (Sviluppo ricerca) D.M. 270/04

Oggetto:

RICERCA 2 (Sviluppo ricerca) D.M. 270/04

Oggetto:

Anno accademico 2012/2013

Codice dell'attività didattica

MED3210

Docenti

Prof. Carla Maria ZOTTI (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Prof. Paola DI GIULIO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Paola DALMASSO (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Giuliana Banche (Docente Titolare dell'insegnamento)
Prof. Alfredo Benso (Docente Titolare dell'insegnamento)

Corso di studi

[f007-c203] laurea spec. in scienze infermieristiche e ostetriche - a torino

Anno

2° anno

Tipologia

--- Nuovo Ordinamento ---

Crediti/Valenza

Modalità di erogazione

Tradizionale

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità di frequenza

Obbligatoria

Tipologia d'esame

Scritto ed orale

Oggetto:

Obiettivi formativi

Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di:

Favorire e sostenere lo sviluppo della ricerca professionale
Valutare l’appropriatezza dei diversi modelli di organizzazione e gestione dell’assistenza e della formazione sulla base delle conoscenze scientifiche, del contesto operativo o della situazione clinica
Valutare criticamente i dati relativi alla efficacia di un intervento assistenziale, organizzativo, formativo
Stendere un protocollo di ricerca e realizzare un progetto di ricerca
Concorrere attivamente alle attività di ricerca multiprofessionali/multidisciplinari
Promuovere la ricerca come strumento di formazione e aggiornamento professionale
Acquisire competenze informatiche utili alla gestione dei sistemi informativi dei servizi

Analizzare i dati utilizzando i principali sistemi di analisi

Oggetto:

Programma

Metodi e strumenti della ricerca qualitativa e integrazione delle informazioni della ricerca qualitativa con quella quantitativa

Normativa italiana ed europea e implicazioni etico-legali relative alla raccolta di dati sensibili sui pazienti

Approfondimento di metodi statistici e metodologie di ricerca specifiche per la raccolta di dati su problemi ed ambiti sanitari diversi (validazione di dati, di questionari, di scale di valutazione; uso di criterio e indicatori per la valutazione di impatto; uso di dati amministrativi)

Uso di excell ed epiinfo

Descrizione