- Oggetto:
- Oggetto:
INGLESE
- Oggetto:
ENGLISH
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- MED0146
- Docente
- Maria Giuseppina Teriaca (Docente Responsabile del Corso Integrato)
- Corso di studio
- [f070-c503] SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera
- Crediti/Valenza
- 1 CFU
- SSD attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- È consigliata la conoscenza di lingua inglese di livello B2 (Upper Intermediate English)
A level B2 (Upper Intermediate English) is recommended. - Propedeutico a
- Inglese I
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Al termine del 2° anno di corso la/lo studentessa/studente dovrà dimostrare di
- conoscere e padroneggiare le strutture grammaticali della lingua Inglese
- aver perfezionato e sviluppato l’abilità di ascolto e della comprensione di testi scritti
At the end of the 2° year the student is expected to:
- know and proficiently use the basic grammatical structures of the English language
- develop and improve listening skills and the comprehension of written texts
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Risultati dell'apprendimento attesi:
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del 2° anno la/lo studentessa/studente dovrà dimostrare di:
- conoscere e comprendere le regole grammaticali complesse della lingua inglese;
- conoscere e comprendere il lessico medico scientifico complesso;
- comprendere complessi brani di ascolto.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del 2° anno la/lo studentessa/studente dovrà essere in grado di:
- applicare le conoscenze leggendo e traducendo dall'inglese testi scientifici;
- dimostrare di comprendere i testi medico-scientifici analizzandoli e rispondendo alle domande;
- spiegare con parole proprie il funzionamento di un apparato, malattia, tecnica e/o procedura;
- scrivere riassunti ed abstract scientifici.
Autonomia di giudizio
Al termine del 2° anno la/lo studentessa/studente dovrà essere in grado di:
- raccogliere ed interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi.
Comunicazione
Al termine del 2° anno la/lo studentessa/studente dovrà essere in grado di:
- comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni in lingua inglese a medici e colleghi specialisti e non specialisti del settore;
- comunicare in inglese con pazienti e famigliari stranieri riguardo il loro stato di salute, terapie, e cure.
Capacità di apprendimento
Al termine del 2° anno la/lo studentessa/studente dovrà essere in grado di:
- sviluppare le capacità di apprendimento che consente di poter proseguire gli studi e di raggiungere un alto grado di autonomia.
Learning outcomes:
Knowledge and understanding
At the end of the second year the student is expected to:
- know and understand complex grammar structures;
- know and understand complex medical-scientific vocabulary;
- understand complex listening and comprehension passages.
Applying knowledge and understanding
At the end of the second year the student must be able to:
- apply their knowledge by reading and translating scientific texts from English;
- demonstrate understanding of medical-scientific texts by analyzing and answering questions;
- explain in one’s own words a body system, a disease, technique and/or procedure;
- write summaries and abstracts of medical-scientific texts.
Making judgments
At the end of the second year the student must be able to:
- gather and interpret relevant data deemed useful as regards social, scientific and/or ethical issues.
Communication skills
At the end of the second year the student must be able to:
- communicate in English information, ideas, solution to problems to doctors, colleagues, healthcare professionals and non-professionals of the field;
- communicate in English with patients and family members as regards their health, therapy and care.
Learning skills
At the end of the second year the student is expected to:
- have developed those learning skills which are necessary for them to continue to undertake further study with a high degree of autonomy.
- Oggetto:
Programma
Durante il corso si tratteranno i seguenti argomenti:
- grammatica di base della lingua inglese, con particolare attenzione alle forme usate più frequentemente nella letteratura scientifica;
- funzioni linguistiche principali;
- funzioni linguistiche orientate a tematiche sanitarie ed assistenziali, ed ostetriche;
- lessico specifico dell’ambiente medico-assistenziale;
- approfondimento delle malattie;
- letture ed articoli riguardanti le procedure, gli esami e test clinici oltre a casi clinici sia dai testi di riferimento che da Internet.
The following topics will be dealt with during the course:
- basic grammar of the English language, focusing on the most common forms used in medical English;
- main linguistic functions;
- linguistic functions focusing on health care topics, nursing and obstetrics;
- very specific medical scientific vocabulary;
- in-depth study of nursing and obstetrical disorders;
- reading/listening and comprehension of various scientific topics regarding clinical exams, procedures, clinical cases taken from the book and Internet medical literature.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento si articola in un modulo che prevede 10 ore di lezione didattica frontale (1 CFU).
Durante il corso verranno adottate le seguenti forme didattiche:
Insegnamento frontale orientato alla didattica interattiva. Comprensione di lettura ed ascolto con esercizi inerente la comprensione ed esercizi di grammatica, traduzioni ed analisi di testi con esercizi di domande vero/falso, gap fills e domande aperte.
The teaching module will consist of 10 hours of formal in-class lecture time (1 credit).
The following teaching methods will be adopted:
Frontal and formal interactive teaching by means of reading/listening and comprehensions, translations and analyses of medical texts with true/false questions, gap fills, grammar exercises, multiple choice questions, Use of English and open questions.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova scritta consiste in:
- Comprensione di ascolto di un testo scientifico con l’inserimento di parole;
- Scrivere un abstract e/o riassunto della stessa.
La prova orale consiste in:
- Esposizione da parte della/o studentessa/studente di un argomento scientifico a sua scelta oppure della tesi stessa con diapositive.
Per il superamento dell’esame scritto bisogna ottenere il 70 percento in ogni sua parte diversamente non si potrà accedere alla prova orale.
The written test includes:
- Listening and Comprehension with the insertion of words;
- Writing an abstract and/or summary of the Listening and Comprehension.
The oral test includes:
- Discussion of a specific medical-scientific topic or thesis with slide presentation.
Students must achieve a minimum grade of 70 percent in each and every part of the written exam in order to take the oral exam.
A Pass/Fail Grading System will be used to assess students' written and spoken language skills.
- Oggetto:
Attività di supporto
Ulteriori esercitazioni scritte ed orali con gli insegnanti dell’attività complementare potranno essere svolte se ritenute necessarie.
Further written and oral drills will be carried out by the assistants during the optional lessons if deemed necessary.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
“PATHWAYS 11” - Scientific English Series - Nuova Edizione 2020 scritto da MJ. Teriaca e L. Massari. Casa Editrice Il Tipografo s.a.s. e Scienza Medica.
“PATHWAYS 11” - Scientific English Series - New Edition 2020” written by M.J. Teriaca and L. Massari. Printed and edited by the Tipografo s.a.s. and Scienza Medica.
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/03/2020 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 31/12/2024 alle ore 23:55
- Oggetto:
